<< Back



Eventi e percorsi rivolti a studenti e genitori per la prevenzione e il supporto



Presentiamo un esempio di progettualità in corso:

"KARIBU" - Annualità 2008/2009

La parola Karibu in lingua Swaili significa "benvenuto". E' un saluto caloroso, di accoglienza, che suscita curiosità nell'attesa di un completamento. Questo saluto introduce, oltre che al pensiero di accoglienza, anche a quello culturale relativo alle differenze, stimolando le percezioni e la formulazione del concetto di empatia.
Il progetto "Karibu - percorso di accoglienza alunni classi 1°" proposto da UNISON mira a facilitare il passaggio dalla Scuola Primaria di primo grado alla Scuola Primaria di secondo grado, aiutando i ragazzi a conoscersi e ad inserirsi serenamente nella nuova realtà scolastica, prevenendo il disagio che potrebbe insorgere. L'intervento rispetta i tempi degli alunni, favorisce la conoscenza dell’ambiente, dei compagni e degli insegnanti. Esso fornisce, inoltre, ai docenti, spunti e tracce di osservazione dei nuovi alunni, per l'individuazione di atteggiamenti particolari, in situazioni di lavoro e di gioco.
Il progetto Karibu, prevede interventi che mirano ad accogliere e formare il gruppo classe e supportare il processo di integrazione delle diversità, anche culturali, presenti nelle classi prime.
L'impostazione pedagogica del progetto fa riferimento a quattro autori che noi riteniamo i fondamentali punti di riferimento per i percorsi di promozione del ben-Essere nelle scuole:
Rogers - Putton - Maslow - Gordon
L'esperienza diretta di UNISON, nel settore Minori, ha permesso di creare tracce formative finalizzate a facilitare, negli alunni, la conoscenza e lo sviluppo della propria personalità, accrescendo la loro capacità di ascolto, migliorando la dimensione della vita di gruppo, rinforzando altresì il clima di collaborazione, insieme alla crescita e allo sviluppo delle capacità e potenzialità dei ragazzi.

Il percorso per alunni KARIBU è completato da un laboratorio formativo per i genitori.
Gli incontri sono finalizzati alla costruzione di un percorso capace di trasmettere un'adeguata e autentica modalità comunicativa con i propri figli sul tema dell'accoglienza, degli stili comunicativi e delle regole. Gli incontri si snodano in parallelo al percorso nelle classi dei propri figli, per promuovere il concetto di "Alleanza Educativa".